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Profile
岩井香織
西半球で最も貧しいと言われるハイチで活動する米政府機関にて小学校の第二言語（フランス語）のカリキュラム作成に携わった経験から、生活で使う必要のない言葉を学ぶことの難しさを痛感。
日本語教師として活動を開始した2019年より、日本にルーツのある児童を対象にした継承語日本語教育に重きを置いた活動を行う。
継承語としての日本語学習には、学習者本人が日本語を使う楽しさを実感できるような環境づくり、また日本語の使用が求められるような実践コミュニティの存在が必須であると考え、プロジェクト型による継承語学習を提供。言語をツールとして捉えるプロジェクト型言語学習を通して、思考と行動を伴う言語習得と21世紀型スキル（子ども達が自分で思考し発信していく力）の習得を目指す。
教育理論に支えられた活動を通し、日本にルーツがあることをより誇りに思うきっかけづくりと、個々の子どもたちの可能性への探究をサポートする。
《略歴》
大阪府出身 米国ワシントンDC在住
1992年 大阪市立大学（児童心理学）
1992年 幼稚園教諭一種免許、保母資格
1992年〜 一般企業（7年）
1999年 スタンフォード大学大学院修士（国際比較教育学）
2000年 HEC経営大学院 経営学修士
2006年 パリ第１３大学 教育学博士（国際比較教育学）
2003年〜 国際連合教育科学文化機関（9年）
2014年〜 アメリカ合衆国国際開発庁（3年）
2019年 日本語教育能力検定試験合格
2019年〜 ワシントンDC日米協会 日本語教師
2021年 カリフォルニア大学ロサンゼルス校 全米継承語リソースセンター継承語教育ワークショップ終了
現在、ワシントン首都圏での幼児や小学生、高校生を対象にした日本にルーツを持つ子どもたちの継承語教育活動に参加しながら、ヨーロッパやカナダ、アメリカの小学生にオンラインで日本語教育を提供中。
「楽しい」と「役に立つ」のバランスを考えた継承語教育、外国語教育としての日本語教育を実践。
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